跟著學托福寫作技巧，輕鬆拿高分

你可以透過分析高分文章來熟悉能夠完整回答問題的架構，這樣你就知道文章必須包含哪些資訊才能獲得高分。將大部分的時間投資在組織文章架構的練習上，並且試著思考適合的支持細節。

寫作文前，可以先看看跟你想寫的題目有關的文章，就像「賽前分析」一樣，可以幫助我們找到好的例子和句型，而且還可以觀察別人的論點和論據是如何展開的，以及他們的思維模式。 這樣我們就能對比自己的寫作思維，看看哪裡可以改進。

分析一下原因，到底是因為單字拼寫耽誤時間，還是想不出好的論點？ 大部分的人都是因為想不出論點，而這個問題需要時間練習，也需要用一些方法來解決。

當你決定好寫什麼題目之後（花 2 分鐘思考 2~3 個論點），就可以把想到的論點列成提綱。 接著先寫完第一段和最後一段，以及第二、三或四段的首句。 這些首句就是你的論點，而每段的內容就是圍繞這些論點來寫的。 這樣做可以避免寫不完或寫偏題的情況發生，因為你在寫首句的時候就已經確認了內容是否符合主題。

建立好文章框架之後，就可以開始想論據來支持你的論點。 這就考驗個人的實力了。 只要你的字數夠了，沒有犯太大的文法錯誤，即使文章內容沒有很豐富，至少也不會低於 20 分！

寫作時要記得時間管理，不要寫超過 30 分鐘。 寫完之後，可以再看看範文，比較一下自己的文章哪裡需要改進。 如果你沒有寫完，也不用擔心，重要的是要從中吸取經驗。

有些字詞或片語其實對句子內容並沒有什麼實質的幫助，完全可以省略。

一些空泛和冗長的表達可以進行簡化，比如：Due to the fact that our grandparents were under an obligation to help their parents, they did not have the options that young people have at this point in time.

「due to the fact that」這個片語就是一個典型的冗長表達方式，可以簡化為更直接的說法。

改寫後：Because our grandparents were obligated to help their parents, they did not have the options that young people have now.

使用片語的時候要小心！除非你確定自己知道片語的意思，否則不要使用它。

適當地使用片可以增加文章的流暢性與文法的豐富度，但如果不熟悉片語卻硬要使用它，反而會弄巧成拙，拉低你的分數。

考官無法理解文章論點的原因可能是由於文章的內容不夠流暢，如果考生能夠善用轉折詞的話就能大大改善這一點。

轉折詞是連接和組織想法的表達方式，其作用在於表示焦點的轉移、強調或引導、導出結論、闡明觀點、表示順序、幫助過渡和分段等等。

例如：

• 當你想要舉例說明時，可以使用「for instance」或「such as」來引導例子
• 如果你要對比兩個觀點，可以使用「on the other hand」或「however」來明確表達不同的觀點。
• 當你要強調某個觀點時，像是「indeed」或「in fact」這樣的詞彙可以幫助你強化論述。
• 當論述一個較複雜的話題時，轉折詞可以有效地將文章分段，並幫助讀者過渡到下一個主題。例如：「firstly (首先)」和「secondly (其次)」可以用來表示論述的順序。

如果連單字都拼寫錯誤的話，那麼考官看不懂也是理所當然的。

加強你的英文拼寫能力，停止使用自動拼寫校正功能，並且多閱讀，因為你閱讀的越多，對於單字的掌握感就越好，就更明白單字的正確拼法。平常練習的時後也要留意自己的拼寫有沒有犯錯，將錯誤的部分標註出來，提醒自己正確的拼寫方法。

托福寫作自 2023 年改版，取消了獨立題。此後，新制托福的兩道題目都結合了閱讀文章或聽力音檔。因此掌握表述來自閱讀或聽力的資訊的能力變得比以前更重要。而部分考生擔心自己無法記住資訊的問題，可以使用筆記技巧來解決。

1. 用阿拉伯數字來取代大寫數字

   one, two, three…… → 1, 2, 3……

2. 用符號代替單字
   • at → @
   • fifteen percent → 15%
   • example → ex.
   • six hundred dollars → $ 600
   • regarding → re.

   • before → b4
   • because → b/c
   • Mick or Amy → Mick / Amy
   • Mick and Amy → Mick + Amy
   • everyone expect Mick → everyone - Mick

TOEFL Writing Part 1 - Integrated Task

1. Main idea
   • 注意作者提出的中心理論或觀點
2. Supporting points
   • First point：寫下支持主要觀點的第一個證據或推理
   • Second point：注意文章中提供的第二個論點或證據
   • Third point：記錄第三個支援細節或範例
3. Details
   • 注意閱讀中突出顯示的任何重要事實、統計數據或範例
   • 注意文章中使用的特定術語或片語

1. Main Counterpoint
   • 注意講座的中心理論或主要論點，這些論點通常會反駁文章的觀點
   • 注意教授提出的論點
2. Rebuttals to Supporting Points
   • First Rebuttal：寫下講座如何與閱讀中提出的第一點相矛盾或反駁
   • Second Rebuttal：寫下講座如何與閱讀中提出的第二點相矛盾或反駁
   • Third Rebuttal：注意教授給的第三次反駁
3. Details
   • 記錄講座中提出的與閱讀中提出的觀點直接相反的任何具體例子、事實或數據
   • 注意講座中使用的任何術語或解釋